報告內容

充飢尚可

< 37%

略為注意

38% - 56%

健康飲食

57% - 87%

營養餐單

>88%

滿分

100%

餸菜是否配合不同年齡、性別人士

沒有就個別不同人分類，只列出餐單

1% -5%

以年齡、性別為基礎，提供不同餐單，沒有解釋

6% -10%

以年齡、性別為基礎，提供不同餐單，並付有解釋

11%-16%

以年齡、性別及身理特性及身體所須，定立餐單，並付有解釋

17%-20%

20

  建議攝取食物餐單

列出餸菜的款式，但餸菜不切合健康主題

1%-10%

列出餸菜的款式，

且切合健康主題

11%-16%

切合健康主題、能指出餸菜含有食物種類以及營養攝取量

17%-25%

切合健康主題、能指出餸菜含有食物種類、營養攝取量，並解釋如何使人能達至營養均衡

26%-30%

30

建議適當的運動量

只建議數種可行的運動，但並不切合學校環境

1%-10%

能挑選數種適當運動，其切合學校環境

11%-16%

能挑選數種適當運動，並提供建議運動量

17%-25%

提供多款運動選擇、列明適當運動量以及該運動對身體的益處

26%-30%

30

健康資料

資料不足，而資料而飲食、運動無關

1%-3%

資料數量尚可與飲食、運動有關

4% - 5%

資料數量足夠且與飲食、運動有關

6%-8%

利用圖表、分析等，來表達資料，而且數量充裕，切合飲食、運動

9%-10%

10

表達、外觀

沒設計及混亂

1%-3%

有設計但不切題及有條理一般

4% - 5%

設計切題、有條理

6%-8%

設計美觀、切題，有條理

9%-10%

10